Ja, ja. Het is zover. De vraag "mama, hoe komt een baby in de buik?" Is uitgesproken.
5 jaar oud en 3 maanden.
En dat zonder dat zij het hierover heeft met een broer of zus. Wel zijn er wat zwangere buiken en baby's om ons heen maar de vraag leek echt vanuit Lina zelf te komen.
Heel grappig om te ervaren dat wij als ouders ons toch wat voor het blok gezet leken te voelen. Mijn man stuurde haar naar mij en ik stond even met een mond vol tanden. Dank papa.
Waarom met een mond vol tanden en zonder antwoord zou je misschien denken?
Voor sommigen is het heel gemakkelijk daarop in te gaan, anderen zullen de vraag bestraffen. Wij zijn thuis best preuts en David vindt seksualiteit en vrouwelijkheid ook echt een gesprek voor moeder en dochter vs over mannelijkheid tussen zoon en vader. Daar ben ik het wel mee eens en toch houden we de mogelijkheid tot deze vragen open bij beiden.
Onze kinderen moeten zich veilig genoeg voelen om de vragen te kunnen stellen en het is dan aan ons hen een antwoord te geven waarna zij een volgende keer weer vragen stellen of vertellen over situaties. En toch voelden wij ons een beetje overrompeld. Toch grappig.
Waar denk jij dat baby's vandaan komen?
Uiteindelijk heb ik Lina zelf gevraagd hoe zij denkt dat de baby in de buik komt. "nou, dan wordt er een sneetje gemaakt in je buik en dan wordt er een heeeeeeel klein poppetje in gedaan en die groeit dan tot baby". Ik vond het een mooie uitleg en bij haar doorvragen, heb ik haar gevraagd daar zelf nog even over na te denken, waar dat poppetje dan vandaan zou kunnen komen.
-Even tussendoor, haar uitleg verklaart ook waarom kinderen vaker zeggen dat zij een baby broertje of zusje willen. Je kunt die namelijk gewoon planten en dan werkt het -
Zelf laten nadenken over het antwoord
Door een kind te vragen zelf na te denken over een vraag (op het gebied van seksuele ontwikkeling bijvoorbeeld), biedt het hen de ruimte de vraag te onderzoeken voor zichzelf en meer gerichte vragen te ontwikkelen. De meer gespecificeerde vragen die vervolgens ontstaan, geven ons als opvoeder ruimte om op de échte vraag antwoord te geven. Ik neig naar volledige en correcte antwoorden maar daar heeft zij op haar leeftijd niets aan. Als ik weet wat haar vraag eigenlijk is, kan ik daar antwoord op geven op een leeftijdsadequate manier. Welke vragen er dan ook uitkomen, kunnen we samen onderzoeken door middel van het net of boeken of, afhankelijk van de vraag heel kort en simpel beantwoorden. Waarschijnlijk duurt het weer een poos voor de volgende vraag wordt gesteld. Merk je nu dat het onderwerp toch actueel blijft, ga het gesprek dan ook gewoon aan.
Kinderen hebben gelukkig vragen. Vragen die hen helpen in hun ontwikkeling. Door hier open op in te gaan en aan te sluiten bij de belevingswereld van het kind, bieden wij hen een veilige ondergrond voor de toekomst.
Wat kun je verwachten van de seksuele ontwikkeling?
Seksuele ontwikkeling verloopt voor iedereen anders. Omgevingsfactoren spelen daarin een grote rol, waar groei je op, met welke mensen, welke cultuur, geloof, broers/zussen, neefjes/nichten, school, enzovoorts. Wat in de omgeving als normaal wordt beschouwd en welke informatie het kind tot zich krijgt, hebben invloed op de ontwikkeling van een kind, seksuele ontwikkeling is daar onderdeel van.
Om een goed antwoord te geven op de vraag wat wij van de algemene seksuele ontwikkeling van kinderen in Nederland kunnen verwachten, zou ik vele bronnen moeten aanhalen. Ik heb Gemini gevraag een overzicht te bieden en deel deze met jou:
Wat mij opvalt is dat wordt genoemd dat vragen stellen over baby's vanaf de leeftijd 2-4 jaar gedaan wordt. Om in te gaan op de aanleiding van dit blog; vragen over waar de baby vandaan komt, deze zijn in andere mate eerder gesteld en konden worden beantwoord met dat een baby in de buik van de moeder groeit. Maar hoe de baby dan in de buik van de moeder komt, is een andere laag en behoeft andere uitleg.
Jouw onderzoek hoe de (seksuele) ontwikkeling van een kind verloopt
Ben je benieuwd hoe de ontwikkeling verloopt? Je kunt hier altijd naar vragen bij een consultatiebureau en onderzoek doen in geschrift en op het net. Kijk wel goed wat je tot je wilt laten. Ik zie al een aantal keer de "verwarring van geslacht" beschreven staan. Ik zou daar andere taal willen zien en kies er daarom voor die bronnen niet verder te onderzoeken. Je kunt er ook bewust in zijn en de taal in je hoofd of in gesprek vervormen. Kinderen weten heel goed dat zij een plasser (of vulva) of een piemel hebben en of zij dan een jongen of meisje zijn. Wel zijn de genoemde bronnen natuurlijk gedegen partijen. Zij doen veel onderzoek en hebben beschikking tot veel informatie. Hierin kan mogelijk de aandacht verschoven worden naar de opvallende gevallen waardoor tekst als "verwarring" voor hen noodzakelijk is. Over het algemeen is er geen verwarring. Wel is er verwondering en onderzoek, "hoe zou het zijn om een meisje te zijn" of "mijn zus draagt zulke mooie gekleurde, glitterende jurken, zij is een meisje. Om die jurken te mogen dragen moet ik dus een meisje zijn. Ik wil een meisje zijn, ik wil die jurk aan" of "papa plast staand. Ik wil ook staand plassen met een straaltje. Malik kan dat ook en is een jongen. Ik wil ook jongen zijn".
Oke ik raak verstrikt in een ander belangrijk onderwerp op seksueel gebied. Kort gezegd: onderzoek welke bronnen je wilt gebruiken en die aansluiten bij jouw overtuigingen.
Dit blog wordt nog vervolgd met verwijzing naar materialen en boeken die je in gesprek kunt gebruiken. Voor nu heel veel succes met jullie eigen onderzoek op dit gebied!
Reactie plaatsen
Reacties